第四個創(chuàng)業(yè)吧故事分享人是來自聊城市第四人民醫(yī)院心理咨詢師、山東心理衛(wèi)生協(xié)會理事賈春紅女士，賈老師用抒情的風(fēng)格帶我們見證她及她的聊城心理醫(yī)院一路走來的堅守、希望和幸福歷程。

賈老師自稱是生活在公益醫(yī)療機構(gòu)的，從心理學(xué)畢業(yè)后前途迷茫到機緣巧合接觸到心理行業(yè)，并跟著聊城心理醫(yī)院一走就是十年，十年來，他們投身公益講座600場，每場受益人200人，有全國各地的同行從業(yè)者前來院里參觀學(xué)習(xí)，賈老師也是深情的感激在政策支持下走到今天，愿魏魯西北人民的心理保駕護航。

非常喜歡賈老師的一句話：人有說三條命，姓名、生命和使命，讓生命精彩，家庭幸福是我們每個人的最終歸屬。

寇覺中老師親情點評時間，寇老師的一句話非常經(jīng)典：一個人前進沒什么，一群人前進考得是智慧。

第五個是由職業(yè)生涯規(guī)劃師、ACDC亞洲職業(yè)生涯發(fā)展中心執(zhí)行長、AFLA亞洲未來領(lǐng)導(dǎo)人協(xié)會理事長彭彥翰老師針對“心理咨詢與大數(shù)據(jù)分析”探索心理行業(yè)的風(fēng)雨歷程。

從個別咨詢到當(dāng)代青年的焦慮，講述現(xiàn)代人忙碌過后的壓力和空虛，以及導(dǎo)致失敗的行動障礙，拖延、沒動力，甚至猶豫不決，單傳統(tǒng)對來訪者問題的評估、診斷數(shù)據(jù)分析并不能替代咨詢，要將數(shù)據(jù)分析作為心理咨詢的科學(xué)輔助，隨著服務(wù)模式的不斷發(fā)展，目前最前沿的數(shù)據(jù)分析技術(shù)“集群分析”正在一步步靠近最真實的心理咨詢行業(yè)。

馬澤中老師點評到：“創(chuàng)業(yè)道路5種關(guān)系，情結(jié)不等于情懷，職業(yè)因?qū)I(yè)更受尊重，職業(yè)讓生活更有體驗，更有尊嚴(yán)，讓創(chuàng)業(yè)更有自我實現(xiàn)價值和商業(yè)價值。”

楊鳳池老師則表示：“我們生活需要錢，但要先把事情做好，才更有錢，水到渠成。”

最后一位創(chuàng)業(yè)吧心理人分享的事山東內(nèi)在健康科技公司CEO、濟南心理咨詢師協(xié)會執(zhí)行秘書長張珂，張珂老師是一位80后創(chuàng)業(yè)者，從自己年少時的故事說起，帶我們了解他踏上心理行業(yè)道路的坎坷起伏。

20年前，因為一次失戀走入心理迷途，在媽媽的幫助下找到山東大學(xué)一位老教授，開始接觸到心理咨詢，而后自己創(chuàng)業(yè)又再次接觸到心理咨詢，如今，心理行業(yè)已經(jīng)成為了他的一份事業(yè)，并執(zhí)著努力的堅持每年去學(xué)習(xí)心理學(xué)及心理服務(wù)工作，他將企業(yè)的思想定位為“內(nèi)在探索”，或得內(nèi)在健康，才能收獲外在的豐盛。

楊鳳池老師的點評也非常生動：好的母親勝過心理咨詢師，以愛為源傳遞愛。

六位老師精彩的分享過后是現(xiàn)場互動提問環(huán)節(jié)，從現(xiàn)場學(xué)員對心理服務(wù)行業(yè)的迷惑到心理服務(wù)機構(gòu)所面臨的困難等，其中，有媽媽對孩子的關(guān)切，也有小情到大愛的關(guān)懷，有對心理事業(yè)的熱愛，也有對心理服務(wù)行業(yè)的迷茫，其中楊鳳池老師回答一位學(xué)員時，針對親子關(guān)系提到：最有出息的孩子是家長跟不上，家長過分焦慮是對孩子的詛咒。

印象深刻的還有一位來自山西的心理工作者，她說當(dāng)?shù)睾芏嗄贻p人不是下井就是吸毒，而服務(wù)體系建設(shè)并不完善，企業(yè)心理培訓(xùn)并不能滿足當(dāng)?shù)貑T工的心理難題，很多家庭因此籠罩著重重陰霾，激動時，這位學(xué)員也是留下了深情的眼淚，究竟怎樣打開心理服務(wù)行業(yè)市場？怎樣通過心理服務(wù)機構(gòu)的完善改善當(dāng)下人的心理難題？

我想這也是此次第五屆全國心理服務(wù)機構(gòu)發(fā)展模式高峰會議的宗旨，也是全國心理行業(yè)從業(yè)者一個共同的期許

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