4月21日上午10:00——12:00，李莉老師做客濟(jì)南大學(xué)中國(guó)心理學(xué)會(huì)全國(guó)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展模式高峰論壇現(xiàn)場(chǎng)，為與會(huì)嘉賓帶來“心理社工從業(yè)第一步——人偶心游技術(shù)”的主題講座，寓教于樂、從心出發(fā)，李莉老師深入淺出的講課方式，讓與會(huì)嘉賓們受益匪淺。

人偶心游技術(shù)（簡(jiǎn)稱MPPT），它是建構(gòu)在孟子《大學(xué)》基礎(chǔ)上的生命智慧模型，此模型以“道、法、術(shù)、器”為五大原則，而從中衍生出的是“道以明向——大道至簡(jiǎn)的理論模型；法以立本——認(rèn)證資格，師資體系；術(shù)以立策——專業(yè)培訓(xùn)，技術(shù)體系；器以成真——人偶心游標(biāo)準(zhǔn)工具包；勢(shì)以立人——以人為本，萬名種子”五種行動(dòng)原則，是一種簡(jiǎn)易心理學(xué)問，亦是一套自助助人的心靈成長(zhǎng)技術(shù)和一套簡(jiǎn)約的人偶心游工具。

在講課中，李莉老師以例子代替講解的形式，增進(jìn)與學(xué)員之間的互動(dòng)性，在講解中，李莉老師強(qiáng)調(diào)道，人之所以會(huì)發(fā)生矛盾，就是因?yàn)?ldquo;不知止，不懂適可而止”，而在家庭關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、職場(chǎng)關(guān)系的相處中，總是會(huì)說第二句，而引燃的矛盾點(diǎn)，這也是人格不飽滿的問題所在，要做好修身工作，才能“齊家、治國(guó)、平天下”。

李莉老師多次提到，在她創(chuàng)立“人偶心游（MPPT）”技術(shù)時(shí)，給她幫助最大的就是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《大學(xué)》、《心經(jīng)》，她認(rèn)為傳統(tǒng)文化體系中師匠健康心理學(xué)研究發(fā)揮到了極致，而傳統(tǒng)文化體系中的健康心理的理論，也與習(xí)大大十九大報(bào)告中所展現(xiàn)的“理性平和”的心態(tài)交相輝映。

“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。”孟子在《大學(xué)》上的諸多言論，也都是與現(xiàn)金健康心理學(xué)發(fā)展起著一定的指導(dǎo)意義。

在講座的最后，在場(chǎng)的各位學(xué)員一起體驗(yàn)了人偶心游游戲，其中李莉老師也為在場(chǎng)嘉賓傳遞了一些應(yīng)對(duì)自身心理困擾的小技巧，讓學(xué)員受益匪淺。

現(xiàn)今的時(shí)代是一個(gè)頗為復(fù)雜的時(shí)代、是一個(gè)批駁創(chuàng)新的時(shí)代，也是一個(gè)要不斷從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)的時(shí)代，委員吾輩心理人，能成長(zhǎng)為推進(jìn)時(shí)代心理健康發(fā)展的引路人，惟愿我國(guó)中國(guó)夢(mèng)建設(shè)能早日實(shí)現(xiàn)~

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