學校心理咨詢室建設是為了更好的進行心理健康教育，以幫助學生以及來訪者更好的開展心理疏導工作，從而疏導學生和咨詢者內心的壓力，解決他們的心理問題，幫助他們以積極向上的態(tài)度面對學習和生活，提高學生和咨詢者的心理素質，幫助他們身心健康全面發(fā)展。

在心理咨詢室建設過程中，一定要考慮到多種因素，這和心理咨詢室建設要求和標準有很大關系。例如心理咨詢室建設規(guī)劃的定位，對于心理咨詢室配備的心理設備選擇，以及心理咨詢室建設標準等相關的問題都需要建設者在心理咨詢室建設之初需要考慮到。學校心理咨詢室建設需要考慮到多種因素，例如說心理咨詢室場地的選擇，心理咨詢室內心理設備配置，心理咨詢室內部緩解裝修等這些在心理咨詢室建設初期都需要一一考慮規(guī)劃好。

1.在心理咨詢室場地初期選擇的時候，應該明確認識到該心理咨詢室的定位是應用于心理咨詢接待室還是應用于心理功能室，例如說要事先明確建設的心理咨詢室是用于個體心理咨詢室還是應用于心理放松，心理發(fā)泄，抑或是用于沙盤室心理測試等。在明確了要進行什么樣的心理咨詢室建設之后，就能夠進行相應的心理咨詢室規(guī)劃設計，從而減少后期心理咨詢室建設時候遇到的困難。

2.注意心理咨詢室建設要求中，基本的一條是心理咨詢室建設一定要保持溫馨和諧，無論是什么功能室，一定要采光條件好，內部設備擺放簡潔大方而不是擁擠雜亂，心理咨詢室內色彩布置要和諧，不可有強烈的色彩沖突，另外還要注意可以適當?shù)臄[放一些沙發(fā)桌椅等裝飾性物品，讓整個心理咨詢室看起來更加和諧。

3.明確心理咨詢室內設備需要哪些配置。不同類型的心理咨詢室需要的配置是不一樣的，音樂放松室內需要配置音樂放松椅，音樂治療系統(tǒng)等音樂放松類設備；情緒發(fā)泄室需要配置智能擊打宣泄儀，智能吶喊宣泄儀，宣泄人等情緒發(fā)泄設備，心理沙盤室內沙盤布置以及相關的桌椅的擺放等都需要建設者在初期及時考慮清楚，或者可交由專業(yè)的心理咨詢室規(guī)劃建設企業(yè)來為學校設計相關的心理咨詢室，減少學校的工作。

心理咨詢室建設的要求和標準需要根據(jù)特定的心理咨詢室定位來進行，學校心理咨詢室也必須要符合當?shù)貙W校心理咨詢室建設的標準，并且按照規(guī)范和科學的態(tài)度進行心理咨詢室規(guī)劃和建設，這樣才能夠更好的開展心理健康工作，促進學生身心健康發(fā)展。

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