聚焦2023全國(guó)兩會(huì)：多位代表委員建言獻(xiàn)策 關(guān)注青少年心理健康問(wèn)題

一段時(shí)期以來(lái)，中小學(xué)生焦慮、自傷等心理問(wèn)題頻發(fā)，抑郁癥檢出率呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。中國(guó)青少年研究中心和共青團(tuán)中央國(guó)際聯(lián)絡(luò)部發(fā)布的《中國(guó)青年發(fā)展報(bào)告》顯示，全國(guó)有3000萬(wàn)17歲以下的青少年和兒童受到心理問(wèn)題困擾，而胡鑫宇事件更是引發(fā)了大家對(duì)青少年心理健康問(wèn)題的強(qiáng)烈關(guān)注。在今年的全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、政協(xié)委員從青少年心理問(wèn)題的成因、如何提前識(shí)別和干預(yù)、開(kāi)展家校協(xié)同、專職心理教師培訓(xùn)、規(guī)范心理咨詢行業(yè)等角度提供了一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及自己的觀察和思考，為呵護(hù)青少年心理健康建言獻(xiàn)策。

心悅靈——社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)心理咨詢室建設(shè)廠家

心悅靈，心理咨詢中心解決方案提供商，集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、資源整合于一體的心理設(shè)備生產(chǎn)商。

“小學(xué)生心理測(cè)試涉大量自殺內(nèi)容”沖上熱搜，科學(xué)測(cè)評(píng)離我們有多遠(yuǎn)？

11月18日，有上海家長(zhǎng)爆料稱，上海市長(zhǎng)寧區(qū)有小學(xué)生做心理測(cè)試，其中大量?jī)?nèi)容與自殺相關(guān)，由此引發(fā)家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈反對(duì)，擔(dān)心這樣的心理測(cè)試不僅不能起到篩查的作用，反而是在誘導(dǎo)學(xué)生自殺。11月19日，長(zhǎng)寧區(qū)教育局回應(yīng)稱，區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心和我局相關(guān)科室對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容審核把關(guān)不嚴(yán)，現(xiàn)已要求停止調(diào)查問(wèn)卷工作。

【心悅靈】心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)

自國(guó)家推進(jìn)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)以來(lái)，全國(guó)各地各個(gè)領(lǐng)域的心理咨詢室建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，比如教育、公檢法司、社區(qū)、工會(huì)、消防、醫(yī)院、部隊(duì)等系統(tǒng)。各單位在進(jìn)行心理咨詢室建設(shè)過(guò)程中，也存在一定問(wèn)題需要注意和規(guī)范。

「心悅靈」社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)和心理咨詢室建設(shè)方案內(nèi)容介紹

努力建設(shè)更高水平的平安中國(guó)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)公民身心健康，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，同時(shí)，為貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”，全國(guó)各地開(kāi)設(shè)試點(diǎn)地區(qū)，通過(guò)試點(diǎn)工作探索社會(huì)心理服務(wù)模式和工作機(jī)制，積極推動(dòng)全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃的全面落實(shí)。

【藍(lán)皮書(shū)報(bào)告】《我國(guó)大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告》

《我國(guó)大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查報(bào)告》大學(xué)生心理健康狀況總體良好，受到生活方式影響明顯，升學(xué)問(wèn)題是風(fēng)險(xiǎn)因素，戀愛(ài)是大學(xué)生的心理必修課大學(xué)階段是個(gè)體發(fā)展、身心成長(zhǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備、健康素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著我國(guó)高等教育的普及，大學(xué)生群體人數(shù)日益龐大。大學(xué)生的心理健康是他們發(fā)揮潛能，培養(yǎng)專業(yè)技能的保障，但是受到生活的不確定性、升學(xué)就業(yè)和戀愛(ài)等問(wèn)題的影響，大學(xué)生容易遭到心理問(wèn)題的困擾。近年來(lái)，國(guó)家高度重視大學(xué)生的心理健康問(wèn)題。2021年7月21日，教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知

學(xué)校心理測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，專為學(xué)校打造的心理健康管理平臺(tái)

學(xué)校心理測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，推薦學(xué)生心理健康管理平臺(tái)，專為學(xué)校打造的心理健康管理平臺(tái)?？赏ㄟ^(guò)PC、手機(jī)端微信小程序等多入口登錄，通過(guò)平臺(tái)心理普查、篩查、測(cè)評(píng)、電子檔案、在線咨詢、心理求助平臺(tái)、咨詢師管理等功能，快速實(shí)現(xiàn)心理大數(shù)據(jù)監(jiān)管、建檔、篩查、預(yù)警、援助干預(yù)的社會(huì)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

「心悅靈」心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),心理測(cè)評(píng)軟件介紹

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是通過(guò)廣泛的心理測(cè)評(píng)，了解每個(gè)受訓(xùn)者的心理狀態(tài)，建立完整心理檔案，對(duì)心理異常的受訓(xùn)者針對(duì)性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)或轉(zhuǎn)介，消除隱患，及時(shí)解決心理各方面問(wèn)題，并通過(guò)完整的心理健康教育檔案使受訓(xùn)者能夠健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活！

團(tuán)體心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)、手機(jī)心理測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)介紹

心理OA小程序，根據(jù)當(dāng)下心理行業(yè)發(fā)展及測(cè)評(píng)需求傾力打造，為心理機(jī)構(gòu)提供的一款手機(jī)端團(tuán)體測(cè)評(píng)軟件，幫助心理服務(wù)體系化建設(shè)快速落地，心理工作者可以通過(guò)過(guò)PC、手機(jī)端微信小程序等多入口登錄，通過(guò)平臺(tái)心理普查、篩查、測(cè)評(píng)、電子檔案、在線咨詢、心理求助平臺(tái)、咨詢師管理等功能，快速實(shí)現(xiàn)心理大數(shù)據(jù)監(jiān)管、建檔、篩查、預(yù)警、援助干預(yù)的社會(huì)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。無(wú)需下載安裝，隨時(shí)隨地，高效便捷。

學(xué)生心理健康檔案平臺(tái)，最好用的校園心理測(cè)評(píng)軟件

學(xué)生心理健康檔案平臺(tái)，最好用的校園心理測(cè)評(píng)軟件。結(jié)合學(xué)校測(cè)評(píng)需求及特點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)打造，專屬學(xué)校特色的學(xué)生心理健康管理平臺(tái)，通過(guò)統(tǒng)一的心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)平臺(tái)，多角度契合學(xué)校需求，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校大規(guī)模篩查普查、團(tuán)體測(cè)評(píng)、數(shù)據(jù)分析、心理科普、預(yù)警干預(yù)、在線咨詢、心理檔案等工作，是當(dāng)下最適合學(xué)校的的校園心理測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)，更是完善教育系統(tǒng)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不可或缺的基礎(chǔ)平臺(tái)。

心理OA小程序，手機(jī)團(tuán)體心理測(cè)評(píng)軟件不二之選

手機(jī)團(tuán)體心理測(cè)評(píng)軟件心理OA小程序，專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)打造，是利用微信小程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)人員快速有效的測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)人測(cè)評(píng)只需一天就可以做完的高效工作，從真正意義上實(shí)現(xiàn)了團(tuán)體測(cè)評(píng)的高效、有效。適合大規(guī)模團(tuán)體心理測(cè)評(píng)，團(tuán)體心理篩查，團(tuán)體心理普查，心理測(cè)評(píng)，心理篩查，心理普查，萬(wàn)人心理測(cè)評(píng)，手機(jī)團(tuán)體測(cè)評(píng)軟件不二之選。

「心悅靈」心理咨詢室建設(shè)和心理咨詢?cè)O(shè)備配置中存在的問(wèn)題

心悅靈憑借自身雄厚、研發(fā)智造、銷(xiāo)售服務(wù)等實(shí)力不斷開(kāi)拓與創(chuàng)新，已將服務(wù)網(wǎng)絡(luò)有效的輻射到全國(guó)地區(qū)，能夠更好更快捷的為合作伙伴及客戶提供更快捷、更有效、更好的服務(wù)。

教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知（教思政廳函〔2021〕10號(hào)

學(xué)生心理健康管理平臺(tái)，讓學(xué)校心理篩查更容易！

《學(xué)生心理健康管理平臺(tái)》是通過(guò)統(tǒng)一的心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)平臺(tái)，大規(guī)模開(kāi)展線上心理普查/篩查/測(cè)評(píng)/科普/電子檔案/在線咨詢/心理求助等工作，是完善教育系統(tǒng)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不可或缺的基礎(chǔ)平臺(tái)。

推薦 | 中小學(xué)心理危機(jī)學(xué)生的三步篩查法

2021年7月，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校心理健康教育工作的重要性。其中第五點(diǎn)明確要求，學(xué)校要積極借助專業(yè)工具和手段，做好學(xué)生的心理健康測(cè)評(píng)工作，建立健全預(yù)警機(jī)制，及早實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)。

體感音樂(lè)療法的發(fā)展和應(yīng)用

體感音樂(lè)療法即“體感音樂(lè)康復(fù)治療”，英文(Vibroacoustic Therapy，簡(jiǎn)稱VA)。 體感音樂(lè)療法(Vibroacoustic Therapy，簡(jiǎn)稱VA)，是一種基于現(xiàn)代音樂(lè)治療基礎(chǔ)上的新興生態(tài)療法。它創(chuàng)立于挪威的Olav Skille博士并完善于日本的小松明博士，是一個(gè)劃時(shí)代的音樂(lè)治療與康復(fù)平臺(tái)。 誕生于二次世界大戰(zhàn)的近、現(xiàn)代音樂(lè)治療，已廣泛應(yīng)用于康復(fù)醫(yī)療和綜合性醫(yī)院，尤其在治療焦慮、失眠、抑郁、心身疾病以及手術(shù)鎮(zhèn)痛和各類痛

心悅靈-社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)方案之心理咨詢室建設(shè)-心理設(shè)備廠家

心理咨詢室建設(shè)是加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，在各試點(diǎn)區(qū)各組織單位建立并完善心理服務(wù)體系，全面貫徹黨的十九大精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想，按照《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》，建立健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù)，探索社會(huì)心理服務(wù)新模式，為全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)公民身心健康，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，首先，應(yīng)該通過(guò)試點(diǎn)工作積極探索社會(huì)心理服務(wù)模式。

心理測(cè)評(píng)后心理工作方案介紹

疫情期間限免，校園心理健康篩查+預(yù)警+多維統(tǒng)計(jì)分析一次搞定！詳情戳→心悅靈與師生同心抗“疫”，疫情防控期間可申請(qǐng)免費(fèi)心理普查 心理普查后，學(xué)校的心理健康工作該如何進(jìn)行？今天，小編在這里簡(jiǎn)單介紹以下方法，僅供各位老師參考。

廣東省將心理治療納入醫(yī)保：重視心理健康，究竟有多重要

自8月15日起，廣東省實(shí)施全省統(tǒng)一的、準(zhǔn)入法管理的診療項(xiàng)目、醫(yī)用耗材目錄，并將心理治療等納入醫(yī)保支付范圍。該項(xiàng)舉措推動(dòng)了心理治療的有序發(fā)展，讓更多人有機(jī)會(huì)了解并接受心理治療，可謂是提高民眾心理健康的良心之舉，這在全國(guó)亦為首次。 同時(shí)，這也是響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召的有力舉措。 早在2016年《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出后，國(guó)家22部委就聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，這是第一個(gè)關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的宏觀政策性指導(dǎo)文件。

唯有心安，才有民安，方有國(guó)安——社會(huì)心理服務(wù)體系的發(fā)展歷程

健康中國(guó)、平安中國(guó)、幸福中國(guó)的關(guān)鍵在“心”。心理健康是健康的重要組成部分，它不僅關(guān)系廣大群眾的幸福安康，而且關(guān)系社會(huì)的安定和諧、國(guó)家的發(fā)展和民族的未來(lái)。 新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，人民美好生活的需要日益廣泛，對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，在其他方面的要求也日益增長(zhǎng)，其中對(duì)心理健康、幸福感的需要愈加迫切。 心理健康是確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安的堅(jiān)實(shí)基石，必須要高度重視