《社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)方案》中明確要求建設(shè)更高水平的平安中國，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快實(shí)施健康中國戰(zhàn)略，促進(jìn)公民身心健康，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，通過試點(diǎn)工作探索社會心理服務(wù)模式和工作機(jī)制。如何實(shí)施？

在社會飛速發(fā)展的今天，人們的心理需求也日漸明顯，從三五歲的小孩到古稀老人，心理問題普遍存在，并呈現(xiàn)急劇攀升的趨勢。關(guān)于心理的困擾難題，通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)工作壓力、抑郁、焦慮、社交困難、暴力行為、注意力不集中、情感糾葛、精神病性等等，心理問題如此嚴(yán)重，誰來幫幫我們？

國家政策明確規(guī)定了心理服務(wù)體系建設(shè)的內(nèi)容要求。

1、充分發(fā)揮綜治信息系統(tǒng)平臺優(yōu)勢，建立社會心理服務(wù)電子檔案。

2、制定個(gè)性化疏導(dǎo)方案，預(yù)警后，對個(gè)人進(jìn)行方案制定。

3、特殊人群個(gè)性化，心理疏導(dǎo)的覆蓋率達(dá)到60%以上。

4、教育主管部門要將心理健康教育納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。

5、對村（社區(qū)）、學(xué)校等基層心理咨詢試點(diǎn)提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，建立健全心理援助服務(wù)平臺。

6、通過熱線、網(wǎng)絡(luò)、APP、公眾號等建立提供公益服務(wù)的心理援助平臺。

7、心理學(xué)和精神衛(wèi)生知識的普及教育培訓(xùn)，提高心理健康領(lǐng)域社會工作專業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。

社會心理服務(wù)體系建設(shè)實(shí)施方案如何落實(shí)？

針對社會心理服務(wù)體系建設(shè)所面臨的種種行業(yè)問題，為響應(yīng)國家政策指向，更好的推進(jìn)心理健康建設(shè)工作的順利開展，結(jié)合心理工作開展的實(shí)際需求，心悅靈傾力打造一款全面完善的信息化平臺——心理健康服務(wù)“融”平臺。

心理健康“融”平臺為教育局、學(xué)校、在校心理咨詢師、校外服務(wù)機(jī)構(gòu)等7大角色提供一體化心理健康建設(shè)服務(wù)功能，通過平臺開展心理測評、心理咨詢、心理課堂直播、心理干預(yù)、心理拓展、校外資源應(yīng)用、數(shù)據(jù)整合、政策落實(shí)等若干進(jìn)行心理健康工作開展的綜合系統(tǒng)平臺，打造極致的用戶體驗(yàn)。

實(shí)現(xiàn)心理健康工作者、具體心理工作的多方融合，實(shí)現(xiàn)心理健康工作的多層級檢測和管理，從終端到分局，向總局逐層推進(jìn)、逐漸完善，全方位整體服務(wù)布局，共享、高校、安全，推進(jìn)心理健康的建設(shè)。

平臺介紹

1、教育局端：監(jiān)控下屬所有學(xué)校學(xué)生、教師整體心理狀態(tài)、心理預(yù)警及預(yù)警干預(yù)情況，并針對性給出建議方案，為教育局制定教育教學(xué)工作規(guī)劃提供依據(jù)，同時(shí)能夠?qū)С鲂睦頊y評原始數(shù)據(jù)開展響應(yīng)科研工作等。

2、咨詢師端：發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，檢測學(xué)生心理健康狀態(tài)，推送給校級負(fù)責(zé)人預(yù)警報(bào)告，給予學(xué)生心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)。

3、學(xué)校端：發(fā)揮傳統(tǒng)監(jiān)管作用，智能化設(shè)置測評方案，接收和記錄預(yù)警信息和報(bào)告給予干預(yù)指令，根據(jù)心理咨詢師工作開展情況進(jìn)行考核。

4、班主任端：發(fā)揮骨干作用，針對推送的學(xué)生報(bào)告跟咨詢師進(jìn)行溝通，協(xié)助咨詢師給予心理輔助工作，與學(xué)生家長做好引導(dǎo)工作。

欲了解，欲信任：更多心理健康【融】平臺的內(nèi)容，可點(diǎn)擊：融平臺

心悅靈—國民心理健康提升先行者,致力于社會心理服務(wù)體系建設(shè)，心理咨詢室建設(shè)一站式生產(chǎn)廠家,免費(fèi)為客戶提供心理咨詢室建設(shè)整體方案,免費(fèi)心理咨詢室設(shè)計(jì),提供安裝、服務(wù)、培訓(xùn)等全方位服務(wù)。聯(lián)系電話：17866607923（微信同號）

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