青少年是未來建設(shè)社會主義中國的中堅力量，正處在努力掌握知識的年齡，然而越來越多的青少年正在受到不同程心理問題的困擾。國家已經(jīng)意識到問題的嚴(yán)重性，近年來對青少年心理健康教育中心建設(shè)工作給予了足夠的重視。但是青少年心理健康教育中心建設(shè)作為一種對專業(yè)性、科學(xué)性要求極高的工作，究竟要怎樣才能推進(jìn)這一工作呢？

心悅靈作為一家在心理領(lǐng)域有著10余年從業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)心理咨詢設(shè)備廠家以及心理咨詢服務(wù)提供商來說，將根據(jù)現(xiàn)階段青少年心理健康狀況給予以下兩點意見，希望我們的意見對您開展青少年心理健康教育中心建設(shè)有所幫助。

1.要清楚現(xiàn)階段青少年心理健康狀況，對癥下藥。

這不僅是進(jìn)行青少年心理健康教育中心建設(shè)的重要考慮點，也是以后工作的主心骨，心理健康教育中心建設(shè)的一切工作都應(yīng)圍繞它展開。

通過專業(yè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在目前快節(jié)奏、高風(fēng)險、大壓力的現(xiàn)代社會中，很多家長往往只注重孩子的智力和學(xué)習(xí)成績，而很少從孩子的心理角度予以重視；過度溺愛和期望值過高，使家庭教育普遍存在忽視品德發(fā)展、人格教育、實踐能力和社會責(zé)任感等社會性教育的傾向；并且現(xiàn)階段兒童的抗挫折教育的缺乏使得大多數(shù)的青少年抗壓能力下降，極易誘發(fā)極端危機(jī)事件的發(fā)生，所以在進(jìn)行青少年心理健康教育中心建設(shè)時還是需要注重心理測評系統(tǒng)的購置。

對于這種心理健康問題，除了學(xué)校以及家庭、社會要適度關(guān)愛、適度放手，加強(qiáng)挫折教育外，為了更好的保障青少年的身心健康，心悅靈建議選用心理測評軟件系統(tǒng)，可以通過建立心理健康檔案以及心理預(yù)警檔案的形式，對全體成員心理健康狀況進(jìn)行實時跟進(jìn)、及時干預(yù)，預(yù)防極端危機(jī)事件的發(fā)生，另一方面系統(tǒng)內(nèi)部安裝有加密狗，能完全保證心理健康檔案的私密性，保護(hù)青少年隱私。

2.要加強(qiáng)心理綜合素質(zhì)訓(xùn)練，立足實際，合理訓(xùn)練。

如今孩子們成長的優(yōu)良條件似乎前所未有，重應(yīng)試、輕素質(zhì)的教育體制讓青少年成為特別缺乏鍛煉和社會實踐的一代，尤其是缺乏抗挫折訓(xùn)練和教育，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)一點點心理危機(jī)就不能承受，常常因一時受到挫折產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我否定情緒，出現(xiàn)對人生和生命的錯誤看法，遇事太過偏激，抗壓不足。

對于這方面心悅靈建議選用團(tuán)體心理設(shè)備，具體有團(tuán)體心理拓展訓(xùn)練器材、情景心理劇以及心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練系列，它主要采用的辦法是通過團(tuán)體合作、團(tuán)體活動的形式，增進(jìn)彼此間的認(rèn)識與理解，通過游戲過程中傳遞愛和關(guān)心，而游戲過程就是心理素質(zhì)訓(xùn)練的過程，非常適合青少年心理健康教育中心建設(shè)適用。

總體說來，青少年心理健康教育中心建設(shè)最關(guān)鍵在于心理服務(wù)商，心悅靈作為專業(yè)心理咨詢室建設(shè)方案提供商愿意奉獻(xiàn)自己的一臂之力。