9.11號，國家衛(wèi)健委發(fā)布的《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》中明確指出：各個高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容，建立學(xué)生心理健康檔案平臺，評估學(xué)生心理健康狀況，對測評結(jié)果異常的學(xué)生給予重點關(guān)注。

政策指引，學(xué)校心理健康工作勢在必行！

抑郁癥，堪稱校園殺手，全球預(yù)計有3.5萬人患抑郁癥，抑郁癥也已經(jīng)成為僅次于癌癥的人類第二大殺手，防治抑郁癥，提高國民心理健康水平，勢在必行。根據(jù)政策要求，將抑郁癥篩查納入各高中及高等院校學(xué)生心理健康體檢內(nèi)容，建立學(xué)生心理健康檔案，這就需要專業(yè)的校園心理測評軟件及學(xué)生心理健康平臺，才能更好的實現(xiàn)學(xué)校心理篩查、普查、心理檔案管理工作，切實響應(yīng)探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案，從根本上控制校園殺手的進一步蔓延。

利用工具，助力學(xué)校心理健康工作的開展

要做心理篩查及心理健康檔案，學(xué)校需要利用專業(yè)心理測評工具更有助于心理健康工作的進行，而紙質(zhì)版測評、電腦端測評由于工作開展慢、不方便，加上學(xué)生多、學(xué)校心理老師少、心理工作復(fù)雜等問題，顯然不能完全滿足當(dāng)下學(xué)校測評需求，特別是高中和高等院校的學(xué)生，基本都有使用手機的權(quán)限，手機端測評是更合適不過的。所以，選擇適合工具，合理利用工具，才能更好助力工作開展。學(xué)校專用的手機端團體測評軟件，能夠快速測評、方便預(yù)警篩查和檔案管理，是學(xué)校測評最需要的點。

學(xué)生心理健康檔案平臺，最好用的校園心理測評軟件

結(jié)合學(xué)校測評需求及特點，團隊打造，專屬學(xué)校特色的學(xué)生心理健康管理平臺，通過統(tǒng)一的心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)平臺，多角度契合學(xué)校需求，全面實現(xiàn)學(xué)校大規(guī)模篩查普查、團體測評、數(shù)據(jù)分析、心理科普、預(yù)警干預(yù)、在線咨詢、心理檔案等工作，是當(dāng)下最適合學(xué)校的的校園心理測評軟件系統(tǒng)，更是完善教育系統(tǒng)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不可或缺的基礎(chǔ)平臺。

手機電腦雙向選擇，測評因此更容易

學(xué)生心理健康檔案管理平臺，不僅支持手機端微信小程序測評，同時可實現(xiàn)PC電腦端網(wǎng)頁測評，外加H5功能，學(xué)生可通過電腦或手機直接登錄H5鏈接地址，進入測評，滿足學(xué)生測評的所有需求。同時，學(xué)生還可以查看測評記錄、學(xué)校發(fā)布的科普文章接學(xué)校心理咨詢熱線等，并能在線上與老師進行實時溝通及互動，方便學(xué)生更好的了解心理健康知識及自身心理。

預(yù)警干預(yù)加心理檔案，Get學(xué)校最想要的點

對于學(xué)校大面積心理篩查普查，最終結(jié)果還是要通過測評報告分析學(xué)生心理，篩查出預(yù)警學(xué)生，并對這部分學(xué)生進行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，同時，建立并完善學(xué)校心理健康檔案，這也是校園心理測評軟件重要環(huán)節(jié)。學(xué)生心理健康管理平臺，涵蓋以上所有需求，不僅可以快速發(fā)起團體測評，實時生成團體和個體報告，還具備預(yù)警名單及線上干預(yù)功能，同時，生成學(xué)生心理健康檔案，支持導(dǎo)出及下載報告、預(yù)警名單及心理檔案等。

學(xué)生心理健康平臺，做您見過的最好用的校園心理測評軟件。除此之外，還具備在線咨詢、心理科普、創(chuàng)建員工等功能。學(xué)生可以通過在線咨詢與老師實時溝通互動，可查看老師發(fā)布的心理科普文章，學(xué)校還可以創(chuàng)建咨詢師、班主任等角色的員工，并配置相應(yīng)權(quán)限，方便使用。更多產(chǎn)品詳情或咨詢客服，電話/微信：17866607923

相關(guān)產(chǎn)品方案：某地區(qū)教育局心理測評普查方案

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