- [事項(xiàng)創(chuàng)傷]中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)背景及心理輔導(dǎo)設(shè)備配置方案2019年07月30日 14:24
- 心理輔導(dǎo)室是心理輔導(dǎo)師工作的專業(yè)場所,承載著普及心理健康知識、進(jìn)行心理健康教育、對有心理問題的來訪者進(jìn)行心理輔導(dǎo)等功能,心理輔導(dǎo)室建設(shè)工作比較繁雜,在開展這項(xiàng)工作之前一定要找一家專業(yè)的心理設(shè)備廠家,根據(jù)廠家制定的心理輔導(dǎo)室建設(shè)方案進(jìn)行建設(shè)。本文為心悅靈制定的通用心理輔導(dǎo)室建設(shè)方案。
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- [省級]山西省某高校心理咨詢室建設(shè)方案2019年07月30日 11:30
- 心理咨詢室是心理輔導(dǎo)師工作的專業(yè)場所,承載著普及心理健康知識、進(jìn)行心理健康教育、對有心理問題的來訪者進(jìn)行心理輔導(dǎo)等功能,心理咨詢室建設(shè)工作比較繁雜,在開展這項(xiàng)工作之前一定要找一家專業(yè)的心理設(shè)備廠家,根據(jù)廠家制定的心理咨詢室建設(shè)方案進(jìn)行建設(shè)。本文為心悅靈制定的通用心理咨詢室建設(shè)方案。
- 閱讀(117) 標(biāo)簽:學(xué)校心理咨詢室建設(shè)|大學(xué)生心理測評系統(tǒng)|心理輔導(dǎo)設(shè)備|心理健康中心建設(shè)|中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)|心悅靈
- [教育系統(tǒng)]中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)解決方案2019年06月06日 09:34
- 根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)〉的通知》(教基一〔2012〕15號)、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省素質(zhì)教育推進(jìn)計(jì)劃(2011-2015年)》、《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)補(bǔ)充規(guī)定》等文件要求和我省普通中小學(xué)心理健康教育工作的實(shí)際需求制定。
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- [行業(yè)資訊]社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)怎么進(jìn)行?2019年08月03日 16:59
- 隨著社會(huì)不斷地發(fā)展進(jìn)步,人們的物質(zhì)生活越加的豐富多彩,而在快節(jié)奏的工作、生活下,人們的壓力也是越來越大,心理健康問題日益凸顯。未解決心理健康問題,國家出臺(tái)過一系列的指導(dǎo)意見:2015年6月4日,《全國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃(2015—2020年)》;2015年7月29日,《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》;2016年12月30日,《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》;2018年11月16日,《全國社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作方案》等。
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- [教育]德州平原某小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)2019年07月31日 14:43
- 平原縣某小學(xué)為了能使該校學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí),聯(lián)合心悅靈進(jìn)行了心理輔導(dǎo)室建設(shè),為提升學(xué)生心理健康不斷努力。而在該校心理輔導(dǎo)室建設(shè)完成并投入使用之后,為學(xué)生的心理健康知識普及和心理健康的提升帶來了很大的助力。
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- [行業(yè)資訊]心悅靈_中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)方案標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)介紹和心理咨詢室裝修設(shè)計(jì)2019年07月29日 15:40
- 未成年人學(xué)習(xí)壓力大,由此產(chǎn)生的各種心理問題揮之不去,隨著國家政策不斷引導(dǎo),對于中小學(xué)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)工作也引起廣泛關(guān)注,為提升在校師生心理健康水平,健全學(xué)校心理健康服務(wù)體系,心悅靈針對中小學(xué)心理輔導(dǎo)室方案做重點(diǎn)規(guī)劃。
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- [教育]「心悅靈」河南某中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)成功案例2019年04月04日 17:30
- 心理輔導(dǎo)室是心理教師開展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo),幫助中小學(xué)疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí)、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題,排解心理困擾和防范心理障礙的專門場所,是開展心理健康教育工作的重要陣地。
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