專家介紹：心理學(xué)者，民盟成員。畢業(yè)于中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)函授大學(xué)心理咨詢與治療專業(yè)，國家二級心理咨詢師、國家心理督導(dǎo)師；已出版心理學(xué)研究與實踐圖書《團體心理學(xué)：本會團體心理咨詢模式理論與實踐》、《學(xué)校心理學(xué)：體驗式團體教育模式理論與實踐》等書籍。

4月21日上午場韋志中心理學(xué)網(wǎng)校校長韋志中蒞臨濟南大學(xué)，參加第五屆全國心理學(xué)大會，在上午的分會場上，韋志中老師為我們帶來了“社會心理服務(wù)體系建設(shè)需要怎樣的心理學(xué)人才”的主題演講，會上韋老師通過現(xiàn)今心理發(fā)展時勢，再到心理學(xué)人才培養(yǎng)需要遵循的各大原則，最后為我們介紹怎樣實現(xiàn)人才培養(yǎng)三方面的精彩演講。

在演講中，韋老師指出，心理學(xué)的三次轉(zhuǎn)身是從迷信到科學(xué)、從陰性到陽性、從外來到本土三方面，而這三方面的背后是“診斷與治療”、“教育與幸福”、“服務(wù)與治理”三種遞進問題的解決，而在此基礎(chǔ)上，“渡老師”概念的提出也是“用心靈溫暖心靈，讓更多的人因為心理學(xué)而受益”的大愛展現(xiàn)。

在演講中，韋老師指出，現(xiàn)今新時代中國特色社會主義背景下的心理學(xué)服務(wù)問題主要是兩個服務(wù)方向、兩種思維方式、兩種跨越能力、兩種精神指引、兩種服務(wù)形式的問題。

其中兩個服務(wù)方向是指健康中國和平安中國，兩種研究思維是指自上而下以及自下而上、兩種跨越能力是指跨學(xué)科與快文化、兩種精神指引是指科學(xué)主義與人文主義，而兩種服務(wù)形式是指的個體服務(wù)與團體服務(wù)，而這五點共同推進了新時代中國特色社會主義背景下的心理學(xué)服務(wù)能力的發(fā)展。

而依托于中國社會工作聯(lián)合會心理健康委員會本會團體心理咨詢學(xué)部成立的“渡老師”，也為現(xiàn)今心理學(xué)愛好者更好的學(xué)習(xí)心理學(xué)、心理服務(wù)者更好的提升個人的服務(wù)能力，增添了可能性，是推進我國全國社會心理服務(wù)體系建設(shè)的重要路徑之一。