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[常見(jiàn)問(wèn)答]「心悅靈」中學(xué)心理健康教育心理輔導(dǎo)室建設(shè)指導(dǎo)方案2019年11月25日 13:39: 中小學(xué)心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根本保障。各級(jí)學(xué)校堅(jiān)持樹(shù)立科學(xué)育人觀，把心理健康教育作為立德樹(shù)人的重要載體，發(fā)揮心理健康教育的綜合育人功能，推進(jìn)心理健康教育，深化心理健康教育機(jī)制、師資、科研、課堂、模式建設(shè)、塑造師生健康心理，為師生幸福人生奠基，形成各級(jí)協(xié)調(diào)、全員、全程、全方位心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，逐步走上可持續(xù)的科學(xué)教育觀。一、頂層設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃，全面開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐。中小學(xué)心理健康教育要找準(zhǔn)立足點(diǎn)，明確工作思路。面向全體師生，關(guān)注心理發(fā)展; 閱讀（809）標(biāo)簽：

[行業(yè)資訊]「心悅靈」心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),心理測(cè)評(píng)軟件介紹2019年11月19日 15:12: 心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是通過(guò)廣泛的心理測(cè)評(píng)，了解每個(gè)受訓(xùn)者的心理狀態(tài)，建立完整心理檔案，對(duì)心理異常的受訓(xùn)者針對(duì)性的進(jìn)行心理疏導(dǎo)或轉(zhuǎn)介，消除隱患，及時(shí)解決心理各方面問(wèn)題，并通過(guò)完整的心理健康教育檔案使受訓(xùn)者能夠健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活！; 閱讀（323）標(biāo)簽：

[中央文件]關(guān)于印發(fā)全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作方案的通知2019年11月12日 15:30: 為貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”的要求，努力建設(shè)更高水平的平安中國(guó)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加快實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)公民身心健康，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，通過(guò)試點(diǎn)工作探索社會(huì)心理服務(wù)模式和工作機(jī)制，制定本方案。; 閱讀（175）標(biāo)簽：心理健康教育

[公司動(dòng)態(tài)]某省政法系統(tǒng)人員蒞臨心悅靈參觀考察社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)方案2019年11月06日 10:46: 今日，某省政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)到我司參觀考察，由心悅靈公司總經(jīng)理李玉寶先生盛情招待。; 閱讀（108）標(biāo)簽：心理健康教育

[行業(yè)資訊]心悅靈-加強(qiáng)中小學(xué)身心健康和全面發(fā)展，防治中小學(xué)生欺凌和暴力2019年10月24日 14:04: 只有加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生心理健康知識(shí)教育，消除中小學(xué)校園欺凌和暴力事件，才能確保學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。; 閱讀（126）標(biāo)簽：心理健康教育

[行業(yè)資訊]心悅靈|貴州某學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案和心理咨詢(xún)室心理配備說(shuō)明2019年09月16日 16:16: 學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)是為了更好的進(jìn)行心理健康教育，以幫助學(xué)生以及來(lái)訪者更好的開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作，從而疏導(dǎo)學(xué)生和咨詢(xún)者內(nèi)心的壓力，解決他們的心理問(wèn)題，幫助他們以積極向上的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，提高學(xué)生和咨詢(xún)者的心理素質(zhì)，幫助他們身心健康全面發(fā)展。; 閱讀（125）標(biāo)簽：學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)

[行業(yè)資訊]心悅靈-小學(xué)心理健康教育中心建設(shè)需要配置哪些心理設(shè)備？2019年08月26日 17:21: 心理健康是一個(gè)經(jīng)常被提及的話題，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于外界環(huán)境和學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，不可避免的會(huì)產(chǎn)生一些消極情緒，導(dǎo)致任性、厭學(xué)、多動(dòng)、注意力不集中、考前緊張甚至暴力傾向等。所以，有必要幫助學(xué)生了解一些促進(jìn)心理健康、排解不良情緒的方法，其中最實(shí)用的是在學(xué)校進(jìn)行心理輔導(dǎo)站建設(shè)，配置適合小學(xué)生實(shí)用的心理設(shè)備，來(lái)達(dá)到維護(hù)學(xué)生心理健康的目的。; 閱讀（148）標(biāo)簽：心理設(shè)備

[公司動(dòng)態(tài)]心悅靈心理設(shè)備助力運(yùn)城市中小學(xué)心理健康教育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升論壇2019年08月23日 09:20: 8月19日上午，運(yùn)城市中小學(xué)心理健康教育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升論壇成功舉辦，全市中小學(xué)專(zhuān)、兼職心理健康教育教師和心理健康教育工作負(fù)責(zé)人等共計(jì)1300余人參加此次論壇。; 閱讀（111）標(biāo)簽：心理設(shè)備|心理設(shè)備廠家|心理健康設(shè)備|心理咨詢(xún)?cè)O(shè)備|心悅靈

[中央文件]教育部辦公廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃的通知2019年08月14日 15:55: 為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和教育部2014年工作要點(diǎn)的要求，我部決定啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。; 閱讀（193）標(biāo)簽：中小學(xué)心理健康教育

[中央文件]教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》的通知2019年08月13日 13:54: 2002年，我部印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》），對(duì)各地中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育起到了指導(dǎo)和推動(dòng)作用。為進(jìn)一步科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)心理健康教育工作，促進(jìn)心理健康教育工作深入發(fā)展和全面普及，在認(rèn)真總結(jié)各地心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我部組織專(zhuān)家對(duì)《綱要》進(jìn)行了修訂完善?，F(xiàn)將修訂后的《綱要》印發(fā)給你們，請(qǐng)各地結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施，并將落實(shí)情況、問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)報(bào)我部。; 閱讀（152）標(biāo)簽：中小學(xué)心理健康教育

[中央文件]教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要(試行)》的通知2019年08月12日 15:14: 為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全國(guó)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》（教社政〔2001〕1號(hào)），特制定本實(shí)施綱要。; 閱讀（135）標(biāo)簽：大學(xué)生心理健康教育工作

[行業(yè)資訊]濟(jì)寧市心理輔導(dǎo)室暨新裝備新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)會(huì)議如期舉行2019年08月08日 16:35: 為了加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，提高專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)地方心理健康教育的發(fā)展，8月5號(hào)，濟(jì)寧市心理輔導(dǎo)室暨新裝備新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)會(huì)議在濟(jì)寧教育學(xué)院舉行，為提高培訓(xùn)效果，會(huì)議專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了山東心悅靈科貿(mào)有限公司的董事長(zhǎng)及心理咨詢(xún)師專(zhuān)家到濟(jì)寧傳經(jīng)送寶。; 閱讀（112）標(biāo)簽：心理輔導(dǎo)室設(shè)備使用培訓(xùn)會(huì)議

[社區(qū)]福建石獅某社區(qū)心理咨詢(xún)中心建設(shè)2019年08月02日 17:37: 社區(qū)心理咨詢(xún)中心所起到的作用是普及心理健康知識(shí)、開(kāi)展心理健康教育等，福建石獅某社區(qū)，為提升居民心理健康水平，委托心悅靈建立了功能完善的心理咨詢(xún)中心，構(gòu)建了完善的心理服務(wù)體系，使居民幸福指數(shù)不斷提高。該心理咨詢(xún)中心建設(shè)內(nèi)容如下。; 閱讀（285）標(biāo)簽：社區(qū)心理咨詢(xún)中心建設(shè)

[工會(huì)]新疆某工會(huì)心理輔導(dǎo)室建設(shè)2019年08月02日 11:13: 心理輔導(dǎo)室是普及心理健康知識(shí)、開(kāi)展心理健康教育、對(duì)潛在心理問(wèn)題的職工進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)所，其建設(shè)工作極具科學(xué)性。新疆某工會(huì)心理輔導(dǎo)室建設(shè)工作由專(zhuān)業(yè)心理設(shè)備源頭生產(chǎn)廠家心悅靈來(lái)負(fù)責(zé)，心悅靈根據(jù)當(dāng)?shù)芈毠ば睦斫】禒顩r進(jìn)行了有針對(duì)性的建設(shè)，讓我們一起來(lái)了解一下建設(shè)內(nèi)容。; 閱讀（365）標(biāo)簽：工會(huì)心理輔導(dǎo)室建設(shè)

[企業(yè)]山東某石油集團(tuán)心理輔導(dǎo)室建設(shè)2019年08月01日 16:33: 心理健康狀況決定著一個(gè)人的精神面貌以及其工作效率，山東某石油集團(tuán)為緩解員工心理壓力、讓員工保持健康的心理，委托心悅靈進(jìn)行了心理輔導(dǎo)室建設(shè)，并通過(guò)投入使用的心理輔導(dǎo)室普及心理健康知識(shí)、開(kāi)展心理健康教育、對(duì)有潛在心理疾病的員工進(jìn)行心理疏導(dǎo)，極大地提升了員工的心理健康水平。; 閱讀（278）標(biāo)簽：企業(yè)心理輔導(dǎo)室建設(shè)

[教育]福建石獅某中學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)2019年07月31日 14:41: 學(xué)校心理輔導(dǎo)室是心理教師開(kāi)展工作的場(chǎng)所，主要是用來(lái)普及心理健康知識(shí)、開(kāi)展心理健康教育、進(jìn)行心理輔導(dǎo)等。石獅市某中學(xué)為了維護(hù)學(xué)生的心理健康、提升學(xué)生抗壓能力，與專(zhuān)業(yè)心理設(shè)備廠家心悅靈合作，進(jìn)行了心理輔導(dǎo)室建設(shè)。在心理輔導(dǎo)室投入使用之后幫助了同學(xué)們緩解了學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，使同學(xué)們意識(shí)到了心理健康的重要性。; 閱讀（954）標(biāo)簽：中學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)

[教育]內(nèi)蒙古某高校心理健康中心建設(shè)2019年07月31日 14:36: 內(nèi)蒙古某高校心理健康中心建設(shè)工作由專(zhuān)業(yè)心理設(shè)備廠家心悅靈統(tǒng)一規(guī)劃、實(shí)施，經(jīng)過(guò)與院方溝通，制定了一套完整的、針對(duì)在校大學(xué)生心理特點(diǎn)的方案，在投入使用時(shí)候，切實(shí)地完成了普及心理健康教育、提升大學(xué)生心理健康的使命。; 閱讀（990）標(biāo)簽：心理健康中心建設(shè)

[教育]浙江某高校心理健康管理中心建設(shè)2019年07月31日 14:34: 浙江某高校為開(kāi)展心理健康教育、維護(hù)學(xué)生心理健康進(jìn)行了心理健康管理中心建設(shè)，該管理中心由心理設(shè)備廠家心悅靈承建，在項(xiàng)目落地之后，該校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)部分成員第一時(shí)間進(jìn)行了體驗(yàn)，體驗(yàn)之后一致對(duì)心理健康管理中心布置的科學(xué)性和心悅靈心理設(shè)備給予了很高的評(píng)價(jià)。; 閱讀（1098）標(biāo)簽：心理健康管理中心建設(shè)

[常見(jiàn)問(wèn)答]心理設(shè)備廠家如何選擇_心悅靈2019年07月26日 16:53: 心理設(shè)備，顧名思義，輔助心理咨詢(xún)工作用的設(shè)備，一般常用在心理輔導(dǎo)室中，是心理咨詢(xún)室規(guī)劃中必不可少的環(huán)節(jié)，隨著社會(huì)對(duì)于心理服務(wù)體系建設(shè)的普標(biāo)關(guān)注，心理設(shè)備的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，無(wú)論是教育、公檢法、工會(huì)、社區(qū)、企業(yè)還是其他各部門(mén)組織，根據(jù)試點(diǎn)方案的通知，凡需要建設(shè)心理服務(wù)體系的單位，必須配備心理咨詢(xún)室及心理應(yīng)用設(shè)備，提供心理健康教育。那么，如何才能選擇一家可靠的心理設(shè)備廠家呢？; 閱讀（69）標(biāo)簽：心理設(shè)備廠家

[行業(yè)資訊]「心悅靈」小學(xué)心理健康工作和小學(xué)心理咨詢(xún)室建設(shè)工作怎么開(kāi)展2019年07月24日 16:17: 小學(xué)生正處在生理和心理的快速發(fā)展時(shí)期，尤其是心理方面易受外界影響，如果不正視小學(xué)生心理健康教育則會(huì)使其產(chǎn)生心理問(wèn)題。在小學(xué)進(jìn)行心理健康教育中心建設(shè)工作對(duì)于小學(xué)生心理健康教育來(lái)說(shuō)具有重要意義。; 閱讀（80）標(biāo)簽：小學(xué)心理健康教育中心建設(shè)