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[公司動(dòng)態(tài)]心悅靈校園心理健康中心建設(shè)案例分享——山東女子學(xué)院2021年11月01日 16:45: 山東女子學(xué)院是省屬公辦普通本科高校，全國(guó)3所女子普通本科高校之一。學(xué)校對(duì)大學(xué)生心理健康教育工作非常重視，建立了完善的心理健康教育機(jī)構(gòu)。大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一個(gè)為全校師生服務(wù)的公益性機(jī)構(gòu)，旨在幫助學(xué)生消除生活和學(xué)習(xí)中的煩惱，增強(qiáng)心理承受能力，提高對(duì)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)能力，挖掘?qū)W生成長(zhǎng)的潛力。; 閱讀（99）標(biāo)簽：

[公司動(dòng)態(tài)]廣東分公司案例分享 | 中學(xué)校園心理健康輔導(dǎo)中心2021年09月22日 14:45: 時(shí)下青少年的心理問(wèn)題越來(lái)越受人關(guān)注，心理健康教育也日益受到重視。心理健康中心是為學(xué)生提供心理服務(wù)的固定場(chǎng)所，是學(xué)校進(jìn)行心理健康教育的主要陣地之一。因此，學(xué)校心理健康中心的建設(shè)是心理健康教育工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，也是完善辦學(xué)條件的一項(xiàng)重要內(nèi)容。; 閱讀（91）標(biāo)簽：

[公司動(dòng)態(tài)]心悅靈心理健康中心建設(shè)案例分享——渭南市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心2021年09月14日 14:31: 為了適應(yīng)新時(shí)代未成年人心理健康輔導(dǎo)的需求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平，渭南市未成年心理輔導(dǎo)中心項(xiàng)目建成落地。該項(xiàng)目由渭南市文明辦和渭南市衛(wèi)計(jì)局聯(lián)合承建，心悅靈協(xié)助設(shè)計(jì)并參與建設(shè)，促進(jìn)青少年身心同健康。; 閱讀（135）標(biāo)簽：

[公司動(dòng)態(tài)]校園心理健康中心建設(shè)案例分享——河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院2021年08月28日 14:37: 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是河南省重點(diǎn)建設(shè)的藝術(shù)院校，學(xué)院重視學(xué)生的素質(zhì)教育，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作中，加強(qiáng)心理健康教育，把心理健康教育作為教書(shū)育人的重要部分，2020年，學(xué)院心理健康教育中心正式投入使用，通過(guò)心理咨詢(xún)及開(kāi)展多種多樣的心理健康活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心成長(zhǎng)，確定自己的目標(biāo)及發(fā)展方向。心悅靈作為該校心理健康教育中心的協(xié)助建設(shè)單位，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和要求，為學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)了多個(gè)心理功能室，包括心理健康教育中心走廊設(shè)計(jì)、預(yù)約等候室、沙盤(pán)療愈室、個(gè)體咨詢(xún)室、深度減壓放松室、團(tuán); 閱讀（207）標(biāo)簽：

[行業(yè)資訊]建設(shè)心理咨詢(xún)室要遵循哪些設(shè)計(jì)要點(diǎn)？2021年03月06日 09:00: 心理咨詢(xún)室是開(kāi)展心理健康教育工作的場(chǎng)所。目前有越來(lái)越多的單位機(jī)構(gòu)開(kāi)始重視心理咨詢(xún)室的建設(shè)，像學(xué)校、醫(yī)院、部隊(duì)、企事業(yè)單位和監(jiān)獄等等。; 閱讀（60）標(biāo)簽：心理咨詢(xún)室建設(shè)

[行業(yè)政策]政策丨《陜西省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案》印發(fā)2021年01月25日 09:03: 為進(jìn)一步提升陜西中小學(xué)心理健康教育工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，省教育廳制定了《陜西省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案》。; 閱讀（235）標(biāo)簽：心理健康設(shè)備|心理咨詢(xún)室建設(shè)|心理設(shè)備廠家|心悅靈

[中央文件]教育部：將心理健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃2020年12月19日 08:44: 中小學(xué)是個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)心理健康教育、完善中小學(xué)心理危機(jī)篩查機(jī)制、完善心理健康教育機(jī)制，對(duì)于保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要意義。11月25日，教育部在答復(fù)“關(guān)于建立中小學(xué)生心理危機(jī)精準(zhǔn)識(shí)別機(jī)制的建議”中表示，教育部高度重視中小學(xué)心理健康教育工作，將其作為中小學(xué)教育工作的重要內(nèi)容，開(kāi)展了一系列工作。包括加強(qiáng)政策指導(dǎo)，明確工作要求、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)水平、強(qiáng)化輔導(dǎo)室建設(shè)，開(kāi)展心理疏導(dǎo)、創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展宣教活動(dòng)、強(qiáng)化家校協(xié)同，完善服務(wù)體系。; 閱讀（947）標(biāo)簽：

[行業(yè)資訊]學(xué)生復(fù)課，學(xué)校開(kāi)學(xué)，如何做好學(xué)生的心理健康保障工作？學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)的重要意義2020年05月11日 15:49: 伴隨著近段時(shí)間來(lái)全國(guó)各地的學(xué)生逐漸復(fù)課，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育課程，建設(shè)心理咨詢(xún)室，配置心理輔導(dǎo)設(shè)備，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)老師，勢(shì)在必行。; 閱讀（171）標(biāo)簽：學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè)|心理咨詢(xún)室建設(shè)方案|心理輔導(dǎo)設(shè)備|心理輔導(dǎo)中心建設(shè)|心悅靈

[公司動(dòng)態(tài)]疫情下中小學(xué)開(kāi)學(xué)復(fù)課心理服務(wù)方案2020年04月25日 14:07: 中小學(xué)心理健康教育，是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。; 閱讀（216）標(biāo)簽：心理健康教育|心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)|心理OA|中小學(xué)心理健康教育方案|心理測(cè)評(píng)軟件|心悅靈

[中央文件]教育部-給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議2020年04月24日 13:42: 給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì) 2020-04-24 　來(lái)源：教育部當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，疫情在全國(guó)范圍內(nèi)得到有效控制，各地中小學(xué)積極推進(jìn)開(kāi)學(xué)復(fù)課工作。為更好幫助各地師生順利適應(yīng)新學(xué)期，以更積極的心態(tài)投入開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)工作和校園學(xué)習(xí)，教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)向全國(guó)中小學(xué)校提出如下指導(dǎo)建議。 1.開(kāi)展開(kāi)學(xué)復(fù)課銜接工作，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)能力對(duì)于入學(xué)后學(xué)生可能存在的適應(yīng); 閱讀（268）標(biāo)簽：

[成功案例]【喜報(bào)】熱烈祝賀心悅靈中標(biāo)云南省**市**高校心理健康教育與咨詢(xún)示范中心設(shè)備項(xiàng)目2020年01月02日 08:58: 熱烈祝賀心悅靈中標(biāo)云南省**市**高校心理健康教育與咨詢(xún)示范中心設(shè)備項(xiàng)目，現(xiàn)將相關(guān)中標(biāo)信息予以公示。; 閱讀（80）標(biāo)簽：心理健康教育|心理咨詢(xún)室建設(shè)|心理咨詢(xún)?cè)O(shè)備|心悅靈

[成功案例]【喜報(bào)】熱烈祝賀心悅靈中標(biāo)安徽省**學(xué)院碩士點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)心理健康教育設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目2019年12月31日 09:06: 熱烈祝賀心悅靈中標(biāo)安徽省**學(xué)院碩士點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)心理健康教育設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目，現(xiàn)將相關(guān)中標(biāo)信息予以公示。; 閱讀（76）標(biāo)簽：心理健康教育設(shè)備

[成功案例]【喜報(bào)】熱烈祝賀心悅靈中標(biāo)甘肅省**學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心項(xiàng)目2019年12月30日 10:57: 熱烈祝賀心悅靈中標(biāo)甘肅省**學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心項(xiàng)目，現(xiàn)將相關(guān)中標(biāo)信息予以公示。; 閱讀（74）標(biāo)簽：心理健康教育|心理咨詢(xún)室建設(shè)|心悅靈

[地方文件]鄂爾多斯市教育體育局關(guān)于印發(fā)《鄂爾多斯市國(guó)家社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn) 教育體育系統(tǒng)實(shí)施方案》的通知2019年12月20日 11:00: 為深入貫徹落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》（內(nèi)衛(wèi)疾控發(fā)〔2019〕52號(hào)）、《鄂爾多斯衛(wèi)生健康委員會(huì)等十四部門(mén)關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案的通知》（鄂衛(wèi)健發(fā)〔2019〕167號(hào)），結(jié)合鄂爾多斯市學(xué)校心理健康教育工作開(kāi)展實(shí)際情況，制定本方案。; 閱讀（348）標(biāo)簽：心理咨詢(xún)室建設(shè)|社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)

[行業(yè)資訊]「心悅靈」國(guó)家社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)援助建議2019年12月03日 13:40: 一、國(guó)家關(guān)于身心健康發(fā)展的規(guī)劃進(jìn)程十六屆六中全會(huì)——注重促進(jìn)人的心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)。加強(qiáng)心理健康教育和保健，健全心理咨詢(xún)網(wǎng)絡(luò)，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。十七大——“加強(qiáng)和改進(jìn)思; 閱讀（248）標(biāo)簽：

[行業(yè)資訊]心悅靈_中學(xué)心理咨詢(xún)室建設(shè)方案推進(jìn)中學(xué)生心理健康發(fā)展2019年12月03日 10:47: 中學(xué)生的年齡范圍大致室12—18歲，這是個(gè)體兒童期向成年期過(guò)渡的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也是個(gè)體人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的重要時(shí)期。這一時(shí)期學(xué)生面臨的不僅是身心發(fā)展不平衡，更面臨復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、轉(zhuǎn)型的親子關(guān)系、繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與過(guò)大的學(xué)生壓力。在這個(gè)階段接受心理健康教育，形成健康的思維方式、培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，不僅有助于個(gè)體世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成，更能有效預(yù)防各類(lèi)心理問(wèn)題，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體的后續(xù)成長(zhǎng)和積蓄能量。黨和政府歷來(lái)高度重視中學(xué)生的心理健康問(wèn)題。2002年教育; 閱讀（116）標(biāo)簽：

[常見(jiàn)問(wèn)答]「心悅靈」普及中小學(xué)心理咨詢(xún)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)方案，大力推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育2019年12月02日 09:50: 中小學(xué)時(shí)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，適宜的心理健康教育對(duì)促進(jìn)中小學(xué)心理健康發(fā)展具有十分重要的作用。在中小學(xué)中開(kāi)展心理健康教育，不僅是促進(jìn)中小學(xué)生健康快樂(lè)全面成長(zhǎng)發(fā)育的重要支撐，更為中小學(xué)深化素質(zhì)教育注入了活力，提供了新的生長(zhǎng)點(diǎn)。中小學(xué)如何開(kāi)展心理健康教育？ 2012年教育部頒布的《指導(dǎo)綱要》明確指出：“在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。”《指導(dǎo)綱要》的頒布極大的推動(dòng)了我國(guó)中小學(xué)心; 閱讀（652）標(biāo)簽：

[行業(yè)資訊]「心悅靈」心理咨詢(xún)室建設(shè)——心理健康教育的途徑與方法2019年11月29日 15:42: 《指導(dǎo)綱要》對(duì)心理健康教育的途徑和方法做了如下規(guī)定：學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。全體教師都應(yīng)自覺(jué)地在各學(xué)科教學(xué)中遵循心理健康教育的規(guī)律,、將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內(nèi)容有機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。要注重發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的師生關(guān)系,要將心理健康教育與班主任工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,多種途徑開(kāi)展心理健康教氜。開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育。專(zhuān)題教育可利用地方課; 閱讀（208）標(biāo)簽：心理咨詢(xún)室建設(shè)

[常見(jiàn)問(wèn)答]「心悅靈」如何落實(shí)心理輔導(dǎo)室建設(shè)和充分發(fā)揮其在心理健康教育中的作用2019年11月28日 17:22: 《指導(dǎo)綱要》明確指出,開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育,要以學(xué)生發(fā)展為根本,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,必須堅(jiān)持以下基本原則。堅(jiān)持科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合。要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)及心理健康教育的規(guī)律,科學(xué)開(kāi)展心理健康教育,注重心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性,切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平。堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合。要立足教育和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì),挖掘心理潛能,注重預(yù)防和解決發(fā)展過(guò)程中的心理行為問(wèn)題,在應(yīng)急和突發(fā)事件中及時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。堅(jiān)持面向全體學(xué); 閱讀（254）標(biāo)簽：

[行業(yè)資訊]「心悅靈」心理健康教育中學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)的必要性和需求背景2019年11月26日 17:08: 一般認(rèn)為,中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)?！吨笇?dǎo)綱要》明確指出:中小學(xué)心理健康教育,是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展,社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào); 閱讀（318）標(biāo)簽：