濟南實驗高級中學（山東省濟鋼高級中學興隆校區(qū)），是落實濟南市教育局2020年第一次辦公會議精神，將興隆片區(qū)配建高中交由濟鋼高級中學教育集團統(tǒng)籌管理。2021年8月31日，濟南實驗高級中學（濟鋼高中興隆校區(qū)）迎來首批高一新生。

心悅靈作為該校區(qū)心理健康教育中心的協(xié)助建設(shè)單位，根據(jù)學校的實際情況和要求，為學校規(guī)劃設(shè)計了多個心理功能室，并為每個心理功能室提供對應的配套設(shè)備，完善心理健康教育中心建設(shè)。目前項目已順利完工，正式投入使用。

學校心理健康教育中心主要包括以下幾個功能區(qū)——

                                                                                                                                    接待區(qū)

接待區(qū)是心理健康工作的第一站，方便來訪者在咨詢前進行自主學習、調(diào)整心態(tài)。

辦公測評室

辦公測評室是心理老師進行心理健康工作的重要場所，配置心理測評軟件和電腦，對來訪者進行心理測查、建立心理檔案。

心理放松室

心理放松室主要用于放松身心，練習各類放松技能，比如冥想，肌肉放松等等。當師生身心疲憊的時候，可以停下來，躺一躺，聽聽美妙的音樂，做做各類放松訓練。

心理宣泄室

情緒宣泄是釋放壓力的有效方法。心理宣泄室為師生提供多種宣泄方式，包括擊打宣泄、吶喊宣泄、運動宣泄等，讓學生在安全、可控、受保護的空間里宣泄不良情緒。

沙盤&團體活動室

沙盤游戲室運用沙盤這一非語言性溝通工具，引導學生進行自我認知調(diào)節(jié)，開啟學生的自愈之力，開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。團體活動室面向?qū)W生開展心理健康相關(guān)活動，提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極樂觀的心理品質(zhì)，促進學生身心健康。